Principper for skole-hjem-samarbejdet

Formål: 

Principperne for skole-hjem-samarbejdet skal sikre de bedst mulige betingelser for børnenes læring og trivsel på Glamsbjergskolen ved at tydeliggøre

1) ansvarsfordelingen i samarbejdet, 

2) indholdet af samarbejdet.

Mål: 

Målet er, at skolen og hjemmet samarbejder konstruktivt om at skabe de bedste betingelser for børnenes daglige trivsel og læring.

Det er skolens ansvar at:

• sikre relevant, velplanlagt og fagligt engageret undervisning, der henvender sig til alle skolens børn
• skabe trygge rammer for alle børns læring og trivsel gennem hele skoledagen
• holde forældre orienteret om barnets og klassens trivsel og læring – bl.a. via forældremøder, skole-hjem-samtaler og meddelelser til hjemmet

Det er forældrenes ansvar at:

• barnet møder veludhvilet og velforberedt i skole, og indgår aktivt og respektfuldt i undervisningen, samt i mødet med andre elever og ansatte på skolen
• udvise forståelse og respekt for skolens samlede virke
• tage aktiv del i kommunikationen mellem skole og hjem, herunder at læse meddelelser fra skolen, samt at deltage i skole-hjem-samtaler og forældremøder

Lovgrundlag:

Det fremgår af folkeskolelovens §44 stk. 2, at det er skolebestyrelsens opgave at fastsætte et princip for samarbejde mellem skole og hjem og om skolens og forældrenes ansvar i samarbejdet.